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Détails des services

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1) ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF

 

Mon métier de Monitrice-Educatrice consiste à:

 

  • Accompagner des familles qui font face à des difficultés  éducatives et qui ont besoin d'un soutien à la parentalité

  • Répondre aux questionnements sur le fonctionnement des enfants et adolescents afin de mieux les comprendre.

  •  Réorganiser le cadre éducatif.

  • Recréer une relation avec vos enfants.

  • Remettre en place un environnement paisible et agréable. 

  • Faire face au handicap.


J'accompagne les enfants, adolescents et jeunes adultes également à l'acquisition de l'autonomie:

 

  • L'habillage

  • Les temps d’hygiène

  • Les temps de repas

  • Les temps de confection de repas

  • Faire des courses

 

 Et toutes sortes d'autonomie correspondant aux besoins de la vie et de l'évolution souhaitée du jeune.

 

J'accompagne également les jeunes:

  • A la socialisation .

  • A apprendre à jouer.

  • A renouer un lien avec les membres de la famille afin de partager des moments agréables

  • Lors d'activités extérieurs

  • Pour les loisirs et ballades.

  • La désensibilisation aux soins dentaires, prises de sang, examens médicaux etc.

  • Lors transitions comme les rdv médicaux,les magasins etc.

 

Je me mets en lien avec les professionnels avec lesquels vous travaillez déjà afin d'avoir une complémentarité dans l'accompagnement de votre enfant.

 

Mon expérience dans l'Aba (analyse du comportement ) m'a permis d’acquérir une façon de travailler complémentaire tel que le pairing et le renforcement qui permet d'obtenir certains résultats rapidement.

Mes supports et outils de travail:

  • Les passions  de vos enfants et adolescents -

  • Tablette.

  • Téléphone -Outil de communication alternatif sur téléphone ( let me talk).

  • Repère visuel avec planning et pictogrammes.

  • Jeux ludiques.

  • Musique.

  • Images/photos -Vidéos -

  • Danse -Cuisine.


Le petit plus:

Je peux associer l'hypnothérapie à mon accompagnement éducatif si besoin. C'est un outil adaptable à chacun d'entre vous qui est trés complémentaire selon la situation. ET parfois il est indispensable.

Comment je travaille:

Une première rencontre est nécessaire pour prendre connaissance de vos besoins, de vos demandes et établir l'anamnèse.

 

Ensuite une rencontre avec l'enfant ou l'adolescent est indispensable. Cela peut s'établir également sur plusieurs temps.

 

Analyse de la situation et mise en place du projet de l'enfant ou l'adolescent.

 

Le plus important :

je m'adapte à chaque situation.

Mon travail est surtout basé sur l'adaptation,  ce qui signifie que chaque personne , chaque familles est différentes.

 

Si vous avez des interrogations suite à cette lecture, que vous avez besoin de plus de détails, prenez votre téléphone et discutons de vive voix.

 

Ma priorité :

Être la plus respectueuse de votre mode de vie, de votre façon de voir l'avenir, de vous projeter et pour cela la communication est l'outil indispensable.

De plus, la confiance est primordiale et je pense avec l'expérience que c'est un super outil de travail. C'est pour cela que l'association communication et confiance fait des merveilles cela permet une harmonisation dans l'accompagnement et donc une réussite.

 

2) HYPNOSE

 

L'hypnose Ericksonnienne est une hypnose suggestive et respectueuse étant non directive. Vous pouvez oublier et vous libérer de ce que vous voyez à la télé. OUFFF!!!

Je comprends votre soulagement, adieu la poule ou l'éléphant rose.

 

Cela nous est tous arrivés de parcourir un bout de route de manière automatique et de ne pas nous en rendre compte . Et bien alors vous pouvez dire que vous avez déjà arboré un état hypnotique.

Environ toutes les 90 minutes nous entrons en état modifié de conscience léger.

 

Vous avez déjà entendu dire:

"hey, tu es ailleurs ? et bien c'est un état hypnotique. vous voyez c'est facile"!

 

L'hypnose Ericksonnienne permet de travailler en douceur avec des suggestions sans imposer d'idées.

Elle n'est en rien de l'hypnose de spectacle. Il est important de savoir que l'hypnose ne permet pas de prendre le contrôle sur vôtre esprit ou bien votre corps.

 

De plus, l'état modifié de conscience est un état situé entre l'éveil et le sommeil....rien de plus agréable que de se laisser porter par de douces paroles respectueuses et bienveillantes pour l'atteindre.

 

L'hypnose permet de faire un travail sur l'inconscient de façon plus rapide en profondeur ce qui est un avantage quand nous considérons que nous avons 80% d'inconscient .

 

Cette partie qui est d'ailleurs un peu comme un coffre où nous rangeons des objets pour faire de la place et que l'on finit par oublier.

Il est parfois nécessaire de le rouvrir en cas de besoin pour se souvenir de ce qu'il y a dedans afin de trouver éventuellement un objet qui pourrait nous servir.

 

▲ Pour les personnes ayant des traitements médicaux et ou des problèmes de santé, merci de fournir un accord médicale. Pour les personnes atteinte de schizophrénie, de bipolarité, étant maniaco-dépressif, un travail auprès d'un psychiatre ou autre médecin spécialiste sera plus adapté. L'hypnose ne se substitut pas à la médecine.


L'hypnothérapie:

Elle se compose d'hypnose et de thérapie.

La séance est un temps:

  • D'échanges

  • De réflexions,

  • De questionnements,

  • D'hypnose conversationnelle,

  • De visualisations positives...

 

Comme vous l'avez compris , il existe un panel de méthodes et de façons de travailler que je déterminerai en fonction de vos besoins, car vous êtes au centre de cette thérapie et ça c'est le plus important.


Ma pratique:

J'ai été formé en hypnose Ericksonienne avec la Méthode Coalix. Le petit plus qui fait la différence .

Cette méthode me permet aujourd'hui de vous proposer un accompagnement de qualité.

Et pour ce faire, je prendrai le temps de réunir toutes ces informations nécessaires à un travail approfondie.

 

Il est essentiel de prendre le temps d'établir une relation vous et moi.

Ensuite il est primordiale de vous dire que je travaille sur la cause et non sur le symptôme, ce qui fait de mon accompagnement, un accompagnement de qualité.

 

Imaginez vous: une fuite d'eau dans un des murs de votre maison , une énorme tâche d'eau apparaît, la peinture se décolle et s'éffrite.

Que faites vous?

1- vous restaurez le mur?

2- vous chercher d'abord la fuite?

 

Et bien maintenant vous avez compris à 100% pourquoi je ne vous propose pas de vous aider en un temps record en travaillant sur le symptôme mais plutôt de prendre le temps de vous accompagner vers le changement et la reconstruction....et de laisser faire ce qu'il y a à faire et à défaire.

 

J'ai toujours profondément préféré la qualité à la quantité ,c'est ma priorité.


Vous souhaitez pour :

  • Vous

  • Votre enfant

  • Votre ado

  • Votre famille

 Etre accompagner sur:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Et si vous preniez quelques minutes pour m'appeler...cette démarche est déjà un premier pas et pouvez en être fier.

Je me déplace à votre domicile.

 

*Enfants/ados/adultes: 

 Durée de la séance : 1h

(Présence des parents obligatoire pour les mineurs)

 

La première séance est un temps dédié à l'échange d'informations et à la définition de votre objectif (anamnèse).

3) NMO-EMDR

 

La Neurothérapie par mouvements occulaires est un traitement adaptatif de l'information qui permet de traiter :

  • Les traumatismes

  • Les états de stress

  • Les évènements marquant de votre vie qui vous empêchent de vivre en toute sérénité.

 

Elle à pour fonction de retraiter des informations non traitées naturellement par le cerveau.

 

La séance consiste à faire des mouvements avec les yeux, plus précisément à suivre un point de droite à gauche et de gauche à droite.

Vous avez juste à vous laissez guider par mes instructions.

 

Une séance suffit  à traiter le moment cible marquant ou traumatisant.

 

Il est pour cela indispensable d'effectuer en  amont quelques séances de thérapie afin d'obtenir un maximum d'informations et de créer une alliance thérapeutique.

 

Cet outil permet tout comme l'hypnose d'accompagner les enfants, adolescents et adultes.

 

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